Zertifikatsbericht für FH IMC Krems

Webseiten-Betreiber: IMC Fachhochschule Krems GmbH
Domain: www.fh-krems.ac.at
Zertifikat: Silber
Zertifizierungsdatum: 09.08.2021

Allgemeiner Kommentar:

Die Webseite weist zum Testzeitpunkt beim Testsample nur wenige Fehler auf und die Seite sollte für die allermeisten BenutzerInnen gut zu bedienen sein. Ein Zertifikat in Silber wird als angemessen erachtet.

Folgende Verlinkungen der Website waren nicht im Scope des Audits:
• Externe URLs: Webmail, IMC today, eDesktop
• Interner Bereich mit URL: ed.fhkre.ms
• Externes Tool: Online-Bewerbung https://applyonline.fh-krems.ac.at/bewerberonline/
• Social Media Kanäle
• T14: Der Blätterkatalog ist vom Audit ausgeschlossen, da externes Tool. Der Blätterkatalog ist eine alternative Darstellungsform für das zur Verfügung stehende PDF.

Beim Zertifikat WACA sind ganz allgemein vom Audit ausgeschlossen folgende Inhalte bzw. Funktionen einer Website:
Websites mit nicht deutscher und/oder englischer Sprache
Apps für mobile Anwendungen
PDFs
EPUB
Flash
live übertragene zeitbasierte Medien
Inhalte, die nur für eine geschlossene Gruppe von Personen und nicht für die allgemeine Öffentlichkeit verfügbar sind (Extranets, Intranets)
externe Inhalte von Drittanbietern, die vom Betreiber der Website weder finanziert noch entwickelt wurden und somit auch nicht dessen Kontrolle unterliegen (wie z.B. Google Maps, Youtube, Facebook, andere Iframes und Widgets,...) wie folgt:
Drittanbieter Inhalte, mit denen man nicht interagieren kann (z.B. Facebook Trackingpixel), sind von der Überprüfung ausgenommen.
Drittanbieter Inhalte, die keine grundlegende, zentrale Funktionalität der Seite bereitstellen, sind von der Überprüfung ausgenommen.
Drittanbieter Inhalte, die zusätzliche Informationen bereitstellen und für die BenutzerInnen essentiell sind, benötigen eine Alternative.
Wenn eine Website weitestgehend aus Drittanbieter Inhalten besteht, wird Zertifizierung abgelehnt und Auftrag nicht angenommen. Website ist nicht auditierbar.
Online-Karten und Kartendienste, diese müssen aber eine barrierefreie Alternative haben
Google Captcha (ReCaptcha V2): gültig nur für Silber und Bronze

FH Krems: T0 Rahmen der Website

Audit von Evaluierung von FH Krems: T0 Rahmen der Website - published

Kriterium 2.4.7 - Fokus sichtbar: Nicht Erfüllt - Silber

Beim Zurücktabben wird der Tastaturfokus öfters durch die Hauptnavigation verdeckt. (silber)

Tastaturfokus verschwindet nach der Hauptnavigationsleiste beim Durchtabben (für 2 Tabs). Ist aber dann wieder sichtbar. (silber)

Begründung Einstufung: Betrifft zwar alle Seiten, sollte aber trotzdem gut zu bedienen sein.

Kriterium 3.1.2 - Sprache von Teilen: Nicht Erfüllt - Silber

Sprache von Teilen bei vielen Menü-Einträgen der Hauptnavigation nicht erfüllt. ZB „Services“ + viele Untermenüeinträge.

Begründung Einstufung: dies kommt zwar immer wieder vor. Allerdings bleibt die Seite trotzdem bedienbar.

FH Krems: T01 Startseite deutsch

Audit von Evaluierung von FH Krems: T01 Startseite deutsch - published

Kriterium 1.4.3 - Kontrast (Minimum): Nicht Erfüllt - Silber

Flyer „Video, Multimedia und mehr“: Bei Kasten „Jetzt Entdecken“ sind die Kontrastwerte zu gering.
Weiß auf gelb. Auch bei Aktivierung des Hoch-Kontrast-Modus

Begründung Einstufung: die Information ist nicht essentiell mMn.

Kriterium 1.4.5 - Bilder eines Textes: Nicht Erfüllt - Silber

Videos Multimedia & Mehr: Text im Bild, sollte eigentlich wirklicher Text sein, damit er vom User angepasst werden kann.

Begründung Einstufung: alt-Text passt und Zoomen funktioniert. Somit sollte der Inhalt trotzdem für die meisten User zugänglich sein.

Kriterium 2.4.4 - Linkzweck (im Kontext): Nicht Erfüllt - Silber

Drei Bilder von Personen über „Unsere Standorte“:
- Nicht klar, was der Link-Zweck ist und, dass das Bild vergrößert wird (auch wenn es eigentlich für keinen klar ist, was der Zweck dieser Links sein soll, bevor man draufklickt)

Begründung Einstufung: ist kein zentraler Teil der Seite.

Kriterium 3.1.2 - Sprache von Teilen: Nicht Erfüllt - Silber

Sprache von Teilen immer wieder nicht erfüllt zB „Thursday, Ask a student…“

Sprache von Teilen bei den Buttons nach einem Klick und damit Vergrößern der drei Bilder über „Unsere Standort“ nicht erfüllt: Bild wird vergrößert, es erscheint ein „next“, pervious“, „close“ Button (symbol). Alt-text erfüllt Sprache von Teilen nicht

Begründung Einstufung: siehe T00

FH Krems: T02 Startseite englisch

Audit von Evaluierung von FH Krems: T02 Startseite englisch - published

Kriterium 3.1.2 - Sprache von Teilen: Nicht Erfüllt - Silber

Sprache von Teilen bei manchen alt-Texten nicht erfüllt. ZB „Our News“, die 3 Bilder darunter "Link Grafik Christian Maurer steht im Piaristensaal vor seinen Studierenden“

Sprache von Teilen in der Hauptnavigation bei einigen Elementen nicht erfüllt:
- Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
- Musiktherapie
- Unternehmensführung

Begründung Einstufung: siehe T00

FH Krems: T03 Suche

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Kriterium 1.3.1 - Info und Beziehungen: Nicht Erfüllt - Silber

Such-Ergebnisse stellen visuell eine Liste (ul) dar und sollten auch entsprechend gruppiert werden.

Begründung Einstufung: sollte die Bedienung nicht gravierend erschweren.

Kriterium 2.4.7 - Fokus sichtbar: Nicht Erfüllt - Silber

- Suchbegriff-Eingabefeld: Vorschläge-Popup klappt manchmal nicht mehr zuverlässig zu beim Weitertabben und überlappt die nachfolgenden Inhalte

Begründung Einstufung: kommt nicht immer vor, und irgendwann klappt das Pop-up dann doch immer zu.

Kriterium 3.1.2 - Sprache von Teilen: Nicht Erfüllt - Silber

Sprache von Teilen öfters nicht erfüllt: zB siehe Screenshot „Language Services“

Begründung Einstufung: siehe T00

FH Krems: T04 News

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Kriterium 4.1.2 - Name, Rolle, Wert: Nicht Erfüllt - Silber

Bei Filter und bei Suchergebnisse: hervorgehobene (fett geschriebene) Tags für Screenreader-BenutzerInnen nicht erkennbar.

Begründung Einstufung: anscheinend keine wirklich wichtige Information.

FH Krems: T05 News-Detail

Audit von Evaluierung von FH Krems: T05 News-Detail - published

FH Krems: T06 Contentseite

Audit von Evaluierung von FH Krems: T06 Contentseite - published

Kriterium 1.1.1 - Nicht-Text-Inhalt: Nicht Erfüllt - Silber

Grafik „Zielsystem im Zusammenhang“ (Pyramide). Kein vollständige textuelle Alternative vorhanden

Begründung Einstufung: dieser Inhalt ist für blinde BenutzerInnen nicht völlig zugänglich, aber wahrscheinlich nicht essentiell

FH Krems: T07 Studiengang

Audit von Evaluierung von FH Krems: T07 Studiengang - published

Kriterium 1.1.1 - Nicht-Text-Inhalt: Nicht Erfüllt - Silber

Bilder bei den Ergebnis-Karten sind dekorativ. Alt-Text muss leer sein.

Begründung Einstufung: etwas verwirrend, aber macht die Seite nicht unbedienbar.

Kriterium 1.3.1 - Info und Beziehungen: Nicht Erfüllt - Silber

Zusammengehörigkeit der „Karten“ bei den Ergebnissen nicht klar für Screenreader-BenutzerInnen. Könnte zB als „article“ gruppiert werden. Die Ergebnisse könnten auch als Liste dargestellt werden.

Begründung Einstufung: Inhalt sind zwar zugänglich, aber schwerer zu verstehen für Screenreader-BenutzerInnen

FH Krems: T08 Studiengang-Detail

Audit von Evaluierung von FH Krems: T08 Studiengang-Detail - published

Kriterium 1.1.1 - Nicht-Text-Inhalt: Nicht Erfüllt - Silber

Newsletter-Flyer Widget „Newsletter & International“ ist nicht barrierefrei. PDF Download als Alternative ist möglich. Allerdings ist das PDF ebenfalls nicht barrierefrei.

Begründung Einstufung: da sowohl der Blätterkatalog als auch das PDF im Großen und Ganzen eine Zusammenfassung der Webseite sind, kann somit die Webseite selbst als brauchbare Alternative gewertet werden. Und somit sollten alle wichtigen Inhalte barrierefrei sein.

Kriterium 1.2.3 - Audiodeskription oder Medienalternative (aufgezeichnet): Nicht Erfüllt - Silber

Videos (zB 3 gute Gründe): keine Audiobeschreibung oder textuelle Alternative vorhanden.

Begründung Einstufung: macht die Videos teilweise nur eingeschränkt zugänglich, nehmen aber keine zentrale Rolle ein

Kriterium 1.2.5 - Audiodeskription (aufgezeichnet): Nicht Erfüllt - Silber

Videos (zB 3 gute Gründe): keine Audiobeschreibung oder textuelle Alternative vorhanden.

Begründung Einstufung: macht die Videos teilweise nur eingeschränkt zugänglich, nehmen aber keine zentrale Rolle ein

Kriterium 1.3.1 - Info und Beziehungen: Nicht Erfüllt - Silber

Tabellen in Accordions „Semester“ werden von Screenreader (NVDA) nicht richtig vorgelesen (Könnte am Screenreader liegen). Hier könnte man andenken, die Tabellen aufzuteilen und somit die Komplexität zu reduzieren.

Begründung Einstufung: die wichtigen Inhalte sollten trotzdem für die meisten BenutzerInnen zugänglich sein

FH Krems: T09 Newsletter

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FH Krems: T10 Team

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Kriterium 3.1.2 - Sprache von Teilen: Nicht Erfüllt - Silber

Sprache von Teilen öfters bei der Positionsbeschreibung des Mitarbeiters verletzt.

Begründung Einstufung: sollte trotzdem gut zu verstehen sein

FH Krems: T11 Mitarbeiter

Audit von Evaluierung von FH Krems: T11 Mitarbeiter - published

FH Krems: T12 Downloads

Audit von Evaluierung von FH Krems: T12 Downloads - published

Kriterium 3.1.2 - Sprache von Teilen: Nicht Erfüllt - Silber

Sprache von Teilen bei einigen englischen Begriffen nicht erfüllt zB „IMC Today, Newsletter and brochures, …“

Begründung Einstufung: Bedienbarkeit verschlechtert sich nicht gravierend.

FH Krems: T13 Sitemap

Audit von Evaluierung von FH Krems: T13 Sitemap - published

Kriterium 3.1.2 - Sprache von Teilen: Nicht Erfüllt - Silber

Sprache von Teilen bei einigen englischen Begriffen nicht erfüllt zB „IMC Today, Newsletter and brochures, …“

Begründung Einstufung: Bedienbarkeit verschlechtert sich nicht gravierend.

FH Krems: T14 weiterer Lehrgang

Audit von Evaluierung von FH Krems: T14 weiterer Lehrgang - published

Kriterium 1.1.1 - Nicht-Text-Inhalt: Nicht Erfüllt - Silber

Flyer Widget „Lehrgangsfolder“ ist nicht barrierefrei. PDF Download als Alternative ist möglich. Allerdings ist das PDF ebenfalls nicht barrierefrei.

Begründung Einstufung: da sowohl der Blätterkatalog als auch das PDF im Großen und Ganzen eine Zusammenfassung der Webseite sind, kann somit die Webseite selbst als brauchbare Alternative gewertet werden. Und somit sollten alle wichtigen Inhalte barrierefrei sein.

Kriterium 3.1.2 - Sprache von Teilen: Nicht Erfüllt - Silber

„Ask a Student“: Sprache von Teilen nicht erfüllt.

Begründung Einstufung: Bedienbarkeit verschlechtert sich nicht gravierend.